logopedlike.ru

Логопед в Минске. Развиваемся вместе!

Как проверить фонематический слух у будущего школьника?

Умение сосредоточиться на звуке — очень важная особенность человека. Без нее нельзя научиться слушать и понимать речь, которая является основным средством общения. Также важно различать, анализировать и дифференцировать на слух фонемы (звуки, из которых состоит наша речь). Это умение называется фонематическим слухом.

Маленький ребенок не умеет управлять своим слухом, не может сравнивать звуки. Но малыша можно этому научить. Особенно необходимо развить слуховое внимание и фонематический слух детям с речевыми проблемами. Порой ребенок просто не замечает, что он неправильно про­износит звуки.

Часто дети у которых наблюдаются недостатки звукопроизношения страдают нарушением фонематического слуха.

Немного теории:

Фонетико-фонематические нарушения  речи (ФФНР) условно можно разделить на:

— легкая степень ФФНР, при которой дети недостаточно разли­чают только нарушенные в произношении звуки и затрудняются в их анализе;

— средняя степень, при которой дети недостаточно различают большое количество звуков из нескольких фонетических групп при достаточно сформированной их артикуляции в устной речи;

— глубокое фонематическое недоразвитие, при котором ре­бенок «не слышит» звуков в слове, не различает отношения между звуковыми элементами, не способен выделить их из со­става слова и определить их последовательность.

Чтобы вы могли самостоятельно проверить сформированность фонематического слуха у вашего ребенка, предлагаю следующие задания:

  1. «Дом-Том-ком»

Спрячьте свой рот за лист бумаги (так называемый экран) и четко произнесите:

ДОМ – ТОМ – КОМ

Ваш ребёнок должен повторить все три слова на слух, не видя артикуляцию ваших губ (поэтому мы и закрываем рот экраном).

  1. Называем цепочки слогов

Как и в первом задании, ваш  рот закрыт экраном.

Четко произносим:

СА-СА-ЗА   -   ребёнок повторяет

СА-ЗА-СА —  …

ЗА-СА-СА — …

ВА-ВА-ФА — …

ФА-ВА-ФА — …

ФА-ФА-ВА — …

ГА-ГА-КА — …

КА-ГА-ГА — …

КА-КА-ГА — …

ПА-ПА-БА — …

БА-БА-ПА — …

БА-ПА-БА — …

ША-ША-ЖА — …

ЖА-ША-ША — …

ША-ЖА-ША — …

В звуковые цепочки можно включать только те согласные звуки, которые ребёнок хорошо произносит!

Если ваш ребёнок часто ошибается и повторяет неверно, значит, есть повод задуматься. Вашему ребёнку необходимо развивать фонематический слух!

Если вам понравилась статья — поделитесь, пожалуйста, ею с вашими друзьями.

 

 

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

logopedlike.ru © 2018 | Оставляя комментарий на сайте или используя форму обратной связи, вы соглашаетесь с правилами обработки персональных данных.